Sådan Oprettes Et Lærers Websted

Indholdsfortegnelse:

Sådan Oprettes Et Lærers Websted
Sådan Oprettes Et Lærers Websted

Video: Sådan Oprettes Et Lærers Websted

Video: Sådan Oprettes Et Lærers Websted
Video: Do THESE steps to create your Teacher Website in 2021 (+ FULL Tutorial & Walkthrough) 2024, Kan
Anonim

En lærers elektroniske portefølje er hans komplette CV med beregninger af det arbejde, der er udført i løbet af hans karriere, en beskrivelse af hans pædagogiske tilgang, udvikling, priser, studerendes præstationer og selvfølgelig data om uddannelse, erhvervserfaring og hans personlige data. En elektronisk portefølje er nødvendig for at forenkle både lærernes daglige arbejde og for at deltage i konkurrencen om en ledig stilling. I sidstnævnte tilfælde gør lærerens hjemmeside det lettere for juryen at overveje ansøgerens kandidatur.

Sådan oprettes et lærers websted
Sådan oprettes et lærers websted

Instruktioner

Trin 1

En porteføljeside skal være strengt struktureret. Tilstedeværelsen af information, der ikke er relateret til lærerens arbejde, samt præsentation af information i en uorganiseret form er ikke tilladt. Webstedet skal bestå af flere overskrifter: grundlæggende information, resultater af psykologisk aktivitet, aktiviteter uden for skolen, videnskabelige og metodologiske aktiviteter og klasseværelsesvejledning, hvis nogen.

Trin 2

I de grundlæggende oplysninger er det nødvendigt at angive lærerens grundlæggende data: fuldt navn, fotografi, uddannelse, arbejde og undervisningserfaring, afsluttede avancerede kurser samt priser og certifikater. For alle de angivne oplysninger er det nødvendigt at give en omfattende bekræftelse i form af kopier af dokumenter.

Trin 3

Resultaterne af pædagogisk aktivitet bør indeholde materialer, der viser de veluddannede børns succes, såsom information om optagelse på universiteter, information om medaljer, information om studentercertificering osv.

Trin 4

Til videnskabelige og metodologiske aktiviteter er det nødvendigt at levere materiale, der vidner om lærerens erhvervserfaring med en fuldstændig begrundelse for de anvendte metoder, information om brugen af informationsteknologi, information om deltagelse i konkurrencer, i gennemførelse af mesterklasser, rundborde, udvikling copyright-programmer såvel som udarbejdede rapporter, abstracts, rapporter og artikler.

Trin 5

Uddannelsesaktiviteter om emnet skal indeholde materiale på lister over kreative værker, abstrakter, projekter, vindere af olympiader og konkurrencer, scenarier for aktiviteter uden for skolen samt andre dokumenter, der bekræfter lærerens faglige aktiviteter uden for skolen.

Trin 6

I undervisningsmaterialebasen vil det være tilstrækkeligt at placere et uddrag fra studerumets pas om tilgængeligheden af ordbøger, manualer, computerundervisningsudstyr, lyd- og videohåndbøger samt tilgængeligheden af materialer til træning.

Anbefalede: