Interaktiv læring åbner mange muligheder for dem, der er interesseret i at få en uddannelse, efteruddannelse eller omskoling. Alle har hørt om fjernundervisning, men ikke alle forstår klart, hvordan det hele sker. Faktisk består processen af flere dele: modtagelse af materiale via Internettet, online konferencer, udførelse af tests og ansigt til ansigt seminarer.
Modtagelse af materiale via Internettet
Hver tilmeldt studerende modtager en adgangsnøgle til de filer, der er gemt på uddannelsesinstitutionens server. Disse er forskellige manualer, elektroniske versioner af lærebøger, anbefalinger til praktisk arbejde, opgaver til kontrol og uafhængigt arbejde. Desuden modtager den studerende en tidsplan, der er udarbejdet af lærerne, ifølge hvilken han skal studere materialet. Adgangsnøglen findes i træningsperioden. Uddannelsesinstitutionen giver den studerende information og teknisk support. Lærere besvarer alle dine spørgsmål, tekniske supportspecialister hjælper dig med at mestre softwaren.
Onlinekonferencer
For at deltage i onlinekonferencer er du nødt til at tage sig af den høje hastighed på Internettet. Onlineseminarer afholdes i videokonference-tilstand via Skype. Dette er en meget effektiv teknik, da den skaber den komplette illusion om at være til stede på workshoppen. Læreren ser sine elever, de studerende ser læreren. Under onlinekonferencen stiller de studerende spørgsmål til læreren og hinanden, får svar, kommunikerer og deler erfaringer.
Online lektioner
Nogle uddannelsesinstitutioner praktiserer online lektioner. De "udstationerer" oplysninger om timeplanen på deres hjemmesider på forhånd og opfordrer eleverne til at deltage i gruppen online. Kommunikation foregår via chat. Læreren holder en forelæsning, besvarer spørgsmål og hjælper med at løse problemer, der opstår i læringsprocessen. Denne teknik praktiseres af lærere på kurser med et lille publikum.
Testopgaver
Lærere udvikler testsystemer til at overvåge de studerendes fremskridt. Der er selvkontroltest og afsluttende test. Baseret på resultaterne af de afsluttende kurser får læreren en idé om den studerendes fremskridt. Forskellige automatiserede systemer bruges til at beregne testresultater.
Face-to-face seminarer
Uddannelsesinstitutioner med et godt omdømme giver nødvendigvis mulighed for kortvarig fuldtidsstudie i læseplanen. Faktisk er dette almindelige korrespondancesessioner. Under sessionerne lytter de studerende til forelæsninger, udfører praktisk arbejde og laboratoriearbejde, deltager i seminarer, modtager konsultationer, tager prøver og eksamener. Hovedformålet med disse sessioner er at teste de studerendes viden og deres parathed til yderligere selvstændigt arbejde.
